機電工程學院 開展2023年新生入學專業介紹活動

審核: 來源: 本站 作者: 時間: 2023-09-27 點擊: 125次

為了讓2023級新生充分了解機電工程學院各專業開設的相關課程、培養目標、就業方向等，機電工程學院于2023年9月26日在5#教學樓4-6樓開展專業介紹。

一、機電一體化技術：

培養目標：本專業培養擁護黨的基本路線，具有良好的職業道德、愛崗敬業精神,有責任意識和創新意識,面向機電制造行業,根據該行業相關崗位（群）需求而設置, 培養具有機電一體化技術專業基礎理論知識和專業知識，具有較強的機電設備操作、機電產品組裝、調試、維護及機電產品售后服務的專業實踐技能力，適應現代生產需要的機電技術高素質技能型專門人才。

就業方向：隨著畢業生就業制度改革的不斷深入，畢業生已面向人才市場，面向社會，打破地區、行業限制，自主擇業，雙向選擇，其中許多畢業生要到長三角地區條件好的機電企業謀職，這勢必也會加大人才的需求量。21世紀機電技術的新發展，先進技術的利用規模將不斷擴大，迫切需要大量高素質的機電一體化技術專業人才。因此，機電一體化專業高職人才具有長遠而廣闊的社會需求。

對應工作崗位：主要就業崗位：機電設備的安裝與使用、故障分析和維修；次要就業崗位：CAD/CAM軟件應用；普通機床的操作與維修、機電控制系統操作及機電設備營銷人員；其他就業崗位：數控設備的操作、維護和編程，安裝調試及維修；車間生產組織與管理；

發展空間：隨著社會發展，機械代替人工趨勢越來越明顯，而我國在機電一體化方面起步較晚，目前還有大量的應用要依靠進口設備技術，正處于起步急追的狀態，相關人才的需求整體呈上升趨勢，為機電一體化人才未來發展提供廣闊的空間

主要專業課程：機械制圖、公差與配合、計算機繪圖、工程力學、機械設計基礎、機械制造工藝基礎、液壓與氣動、CAD/CAM技術、電工電子技術、機床電氣自動控制、機電一體化技術等。

二、電氣自動化技術：

培養目標：本專業旨在培養學生德、智、體全面發展，具有良好的科學素養和創新精神，培養能夠從事與電氣工程有關的系統運行、自動控制、電力電子技術、信息處理、試驗分析、研制開發以及電子與計算機應用等領域工作的寬口徑復合型高級工程技術人才。  

就業方向：學生畢業后可從事電氣自動化系統的設計、開發、安裝調試、技術管理與維護及解決現場生產過程中的實際問題等工作。

工作崗位:未來對應工作有電氣設備安裝、運行及維護員；工控產品營銷與售后服務人員，配電柜電氣控制柜安裝員等工作。

發展空間：本專業在隨著我國經濟的不斷發展，現代化工業的不斷發展使電氣自動化技術方面的人才市場有著相當大的潛力。尤其是自動化生產技術不斷提高，智能控制電器及電氣控制設備、自動控制系統及生產線的廣泛應用于工業、農業、國防等領域、智能樓宇、智能交通以及智能機器人的不斷發展，為電氣自動化技術專業提供了廣闊的發展前景。

開設課程：電氣設備、供配電、工程制圖、常用低壓電器控制、電子電工、建筑電氣、自動控制、PLC應用技術、電機拖動等。

三、工業機器人技術：

專業培養目標：本專業主要培養德、智、體、美全面發展，具有在生產一線從事工業機器人及其相關機電設備的安裝、編程、調試、運行維護和設備管理的高端技能型專門人才。

主要課程：單片機、C編程、PLC、機械裝配、機械設計原理、機器人故障診斷、傳感器與檢測技術應用、機械傳動與控制、電氣控制與PLC、現場總線技術、工業機器人現場編程、工業機器人技術、工業機器人工作站系統集成等。

就業方向：生產線安裝、調試及維護，工業機器人設備改造，工業機器人系統集成及簡單開發等。

四、智能制造裝備技術：

         

專業介紹：

培養德智體美勞全面發展，具有一定的文化水平、良好的職業道德和人文素養，掌握智能裝備機械、電氣裝調等方面的知識，具有智能裝備裝調維修的專業技能，認真負責、具備良好溝通能力的職業素養，能在智能裝備制造等行業從事裝調維修及技術改造等方面工作的高素質復合型技術技能人才。 。

開設課程：

《機械制圖》、《機械設計基礎》、《數控技術》、《電氣控制與PLC》、《數控機床連接與調試》、《數控機床故障診斷與維修》、《工業機器人》、《3D打印技術》等。 。

就業方向：

面向智能裝備設計、裝調、制造及技術改造等行業，從事智能裝備機械、電氣裝調、維修、升級改造等崗位。

五、智能機電技術：專業介紹：

智能機電技術專業是人工智能與機電一體化相結合而誕生的一門新專業。面向裝備制造行業、機械工業等企事業單位，培養能從事機電一體化設備設計、安裝、調試與管理等工作，數控機床維護及使用，具有創新、實踐精神等綜合職業能力的高端技能型專門人才。 。

開設課程：

《機械制圖及CAD》、《電工技術基礎》、《工業機器人技術基礎》、《微型控制系統與技術》、《智能傳感器技術》、《機械加工技術》、《PLC與變頻器技術》、《工業控制網絡技術》、《機器視覺識別技術》等 。

就業方向：

主要面向機械及相關行業，從事機電設備總體裝調、精密加工；機電設備安裝、調試、故障診斷與維護；數控機床加工及維護；CAD/CAM基本應用；機電產品的營銷和生產、技術管理等工作。

六、制冷與空調技術：

專業培養目標：掌握制冷與空調技術的基本理論和專業技能，熟悉專業知識、行業技術和管理法規，了解工程建設強制性規范、工程質量安全管理條例，具備綜合分析和判斷能力、管理能力與溝通能力，具備較好的文字寫作能力以及技術咨詢、產品營銷與服務等實踐能力強、具有良好職業道德的高素質、高技能人才。

未來發展方向：到大型企業中從事制冷空調設計、制造、安裝調試或者從事系統管理、操作、維修等技能。

對應工作崗位：成為制冷空調設計、制造、安裝施工的工程技術人員和系統管理、操作人員。

將來發展空間：隨著我國經濟的高速發展與人們生活水平的提高，為了滿足社會的需要，我院將引進新技術、新工藝、和新設備培養出更多的助理工程師、工程師和技術過硬的高端人才。

主要專業課程：工程制圖、常用低壓電器控制、電工學、流體力學、制冷原理、中央空調、冷庫設計、焊接技術、制冷流體機械、電冰箱空調技術等。

七、模具設計與制造：培養目標：

能掌握模具設計、制造必需的專業理論知識和技能，且具備數控設備的編程、操作、維修、制造CAD/CAM等方面的理論知識及實踐能力；具有創新精神，能適應生產、管理與服務一線工作需要，從事沖壓模具與塑料成型模具設計、制造、成型的工藝制訂等工作；能從事數控編程、數控設備及自動生產線的操作、調試、維護和保養及相關專業的質量檢測等工作領域的高素質專業技能應用型人才。

就業方向：模具加工生產組織；模具數控編程加工；模具三維設計；產品開發三維設計。其他技術類方向：生產管理、物流管理、設備管理、質量管理、項目管理以及產品開發、汽車工業、機械制造工藝師、CNC工程師等。

發展空間：多種機械產品配件生產制造、航天技術配件加工、手機科技、汽車配件的加工、一些生活用品制造等領域，人才需求量大，就業市場前景廣闊。

開設課程：機械制圖及計算機輔助設計、機械設計基礎、機械制造工藝學、數控編程與加工、塑料磨具設計、模具CAD/CAM技術、模具制造工藝、機械制造設計等相關課程。

   通過本次活動，使機電工程學院2023級學生充分認識到自己所學相關專業的內容和發展空間，為學生制定職業生涯規劃打下良好的基礎。