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      電子工程系

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      熱烈祝賀電子工程系“發展改革”論壇座談會成功舉辦

      審核: 來源: 作者: 時間: 2018-04-11 點擊: 2988次

      會議地點:辦公大樓307室
            會議時間:2018年4月10日
            參會人員:馮志亮院長,系書記張青松,系主任王克甫教授,常務主任張志愿,副主任宋黎明及教研室主任、全體教師。
            論壇會有張青松書記主持,張書記就本次論壇的重要性,必要性,以及論壇三個重要問題進行闡述。要求大家一主人翁的精神站在學院發展角度,提出合理化的一意見和建議。
      會議伊始,系主任王克甫教授發表以“加強產教融合、校企合作,解決我院教育發展問題的思考”為主題的演講,深刻闡述了產教結合及學院深度改革的發展觀。

      王教授指出:早在2014年,國務院就下發了“關于加快發展現代職業教育的決定”,提到我國職業教育存在的諸多問題,并提出了深化體制機制改革,統籌發揮政府和市場的作用,加快現代職業教育體系建設,深化產教融合、校企合作,培養高素質勞動者和技術技能人才的設想。2018年年初,教育部六部門也印發了關于《職業院校校企合作促進辦法》,提出了產教融合、校企合作是職業教育的基本辦學模式,是辦好職業教育的關鍵所在。 
      王教授認為,到目前為止,我院在管理、師資隊伍建設、人才培養目標及方式等諸多方面,也存在一定的問題,具體如下:
      一、我院從最初建校至今,管理上還停留在初級家長式的管理模式上。一方面,強勢領導,弱勢團隊。另一方面,形成人才進入和發展的壁壘。造成管而不嚴,督導不力,形成決策失誤。
      二、師資隊伍薄弱。限于我院的辦學層次及地理位置及工資待遇水平,對高學歷高職稱的人才吸引力不夠,現有教職工學歷和職稱相對偏低,并且缺乏與企業溝通的渠道和動力,加之實驗設備老化落后,使得教師本身實踐能力相對薄弱。
      三、人才培養模式上還有待進一步的完善。
      針對以上問題及我院提出的要解決的相應問題,結合我院實際辦學條件和環境,王教授提出以下意見和建議。
      一、進一步解放思想、深化改革。全校每一位領導干部和教職工都應該樹立改革發展的意識,打破原有的思想觀念,從本職工作出發,從實際工作入手,查找自己工作中的不足,努力想辦法改進提高。
      二、轉變工作作風,加強各處室及系部職能管理,推動學校實現跨越式發展。
      三、加強專業建設、課程建設,努力做到因材施教。
      四、實現校企深度合作和產教融合,充分提高教師主動性,逐步提高教師隊伍整體素質。

      隨后,張志愿主任發表了以“基于鄭隨后,張志愿主任發表了以“基于鄭州電子信息職業技術學院發展的幾點思考”為主題的演講。
      張主任指出:民辦高等職業院校如何發展,怎樣定位,是每一個民辦學校思考的問題,只有正確理解高等職業教育的培養目標和對本校的校情、師情、學情進行科學分析,才能有利于學院的健康發展,進而確立學院的發展目標。
      張主任認為,高等職業教育的培養目標是面向生產、服務、管理一線的技術技能型人才。以培養學生的技術應用能力為核心構建課程和教學內容體系的,基礎理論教學以“必需”、“夠用”為度,這就需要在培養的過程中注重學生的職業技術與職業素質的培養,這樣才能彰顯高等職業教育的特色,所謂特色就是經過長期發展積淀下來的人無我有,人有我精的個性化差異。我們應在充分調研的基礎上,確定重點專業,以重點專業為核心,制定人才培養方案。重點專業既可以是傳統專業又可以是當前社會急需的技術工種,將辦學與辦班結合起來,提高學生的專業技術與職業素質,才能贏得社會聲譽。
      緊接著,教研室主任宋鳳霞、陳新穎相繼發言,主要闡述了高職教育要能夠“走出去,引進來”的人才流動方案,及系部開設課程的幾點原則。系部其他老師也根據自己相關教學課程相繼發言,總結經驗,高瞻遠矚的為學院改革出謀劃策。
       
      會議最后,馮志亮院長給予指導性意見,他指出,改革與發展論壇是我院全校師生的機遇,也是一次挑戰,所有教師都要積極增強主人翁意識,養成良好的作風及好的教育教學習慣,跟隨科技發展的脈絡,提升自我價值,豐富自我知識架構,珍惜我院發展的良好環境,為自己的職業生涯增輝增彩。
      會議后,張書記鼓勵大家暢所欲言的發表對本次會議的看法,大家一致認為,改革與發展是我院走向萬人本科院校的必經之路,是一次提升自我的大好機會,身為學院的一份子,我們要以系為榮,以校為家。堅決擁護以陳國云書記,馮志亮院長為領導班子的周圍,為學院的發展獻出自己的一份努力。
      電子工程系
      信息員:焦禹淦
       
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